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職名 |
教授 |
取得学位 【 表示 ／ 非表示 】
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大阪外国語大学 - 文学士 ヨーロッパ文学
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大阪外国語大学 - 文学士 英語学
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大阪大学 - 文学修士 英語学
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大阪市立大学 - 文学博士 言語学
所属学会 【 表示 ／ 非表示 】
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1986年11月-継続中
日本英語学会 日本国
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1986年11月-継続中
関西言語学会 日本国
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1993年11月-継続中
英語語法文法学会 日本国
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1998年12月-継続中
日本語用論学会 日本国
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2000年09月-継続中
日本認知言語学会 日本国
研究経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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動詞manageの意味について
研究期間：2014年
動詞の意味
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動詞の根源的意味と文脈において生じてくるニュアンス
研究期間：
turn out, happen, find itself, 偶然性、変化を表す表現、無生物主語
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①Happen to不定詞と日本語の「たまたま」の対応について ②Fail to不定詞の意味と用法
研究期間：
動詞句、含意、話者の意図と責任
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動詞failの意味・用法
研究期間：
動詞の含意
個人研究
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TOEIC問題と語用論
研究期間：
推論，語の連想、TOEIC、文脈
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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英文和訳で現れる逆接表現ーHercule Porot's Christmasを例に
田岡育恵 ( 単著 )
英語語法文法学会第32回大会予稿集 1 13 - 16 2024年10月
研究論文（研究会，シンポジウム資料等） 日本語
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日本語のつなぎ語翻訳でのBUTの使用について －逆接の意味が漂白化した場合－
田岡育恵 ( 単著 )
大阪工業大学紀要 68 ( 2 ) 1 - 7 2024年01月
研究論文（大学，研究機関紀要） 日本語
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談話標識のbutと対応する日本語の逆接表現
田岡育恵 ( 単著 )
英語語法文法学会第31回大会予稿集 31 11 - 14 2023年10月
研究論文（研究会，シンポジウム資料等） 日本語
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BUTの漂白化された逆接の意味について
田岡育恵 ( 単著 )
大阪工業大学紀要 67 ( 2 ) 69 - 77 2023年01月
研究論文（大学，研究機関紀要） 日本語
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Ad hoc concepts in AND-construction
Ikue Taoka ( 単著 )
大阪工業大学紀要 66 ( 2 ) 7 - 11 2022年01月
研究論文（大学，研究機関紀要） 英語
著書 【 表示 ／ 非表示 】
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英語表現の形式における矛盾と伝達効果
田岡 育恵 ( 単著 )
英宝社 2007年02月 単行本（学術書） 日本語
【原書情報】 英語表現の形式における矛盾と伝達効果 田岡育恵 2007年02月 日本語
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英語表現の意味と形式
田岡 育恵 ( 単著 )
近代文芸社 2000年09月 単行本（学術書） 日本語
【原書情報】 田岡育恵
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成田義光教授還暦記念論文集
田岡 育恵 ( 分担執筆 担当範囲:「譲歩」のWhen )
英宝社 1992年07月 単行本（学術書） 日本語
【原書情報】 1992年07月
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言葉のからくり
田岡 育恵 ( 分担執筆 担当範囲:Turn Outの意外性について )
英宝社 2004年03月 単行本（学術書） 日本語
【原書情報】 2004年03月
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英語のテンス・アスペクト・モダリティ(阪大英文学叢書２)
田岡 育恵 ( 分担執筆 担当範囲:Happenのモダリティ )
英宝社 2005年10月 単行本（学術書） 日本語
【原書情報】 成田義光・長谷川存古共編
その他研究活動 【 表示 ／ 非表示 】
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オクシモロンの謎ー意味の矛盾と伝達効果
書評 大阪工業大学
2020年09月 -
言語表現の形式と意味の対応
その他 大阪工業大学
2019年09月
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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英文和訳で現れる逆接表現―Herculs Poirot's Christmas を例に
田岡育恵
国内会議 英語語法文法学会第32回大会 ( 大阪公立大学 ) 口頭（一般）
2024年10月【発表要旨集】 英語語法文法学会32回大会予稿集 13 - 16 2024年10月
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談話標識のbutと対応する日本語の逆接表現
田岡育恵
国内会議 英語語法文法学会第31回大会 ( 桜美林大学 ) 口頭（一般）
2023年10月【発表要旨集】 英語語法文法学会31回大会予稿集 11 - 14 2023年10月
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butと置換可能とされるandについての一考察
田岡育恵
国内会議 英語語法文法学会第27回大会語法ワークショップ ( 北九州市立大学 ) 口頭（一般）
2019年10月【発表要旨集】 英語語法文法学会第27回大会予稿集 17 - 21 2019年10月
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「近くて遠い」とnear and farーオクシモロンの観点から
田岡育恵
国内会議 英語語法文法学会第26回大会 ( 立命館大学 ) 口頭（一般）
2018年10月【発表要旨集】 英語語法文法学会第26回大会予稿集 17 - 21 2018年10月
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Fail to不定詞の意味と用法
田岡育恵
国内会議 英語語法文法学会20周年記念大会 ( 近畿大学 ) 口頭（一般）
2012年10月
ティーチング・ポートフォリオ 【 表示 ／ 非表示 】
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2023年度
教育の理念：
学生一人一人とのコミュニケーションを大切にする．本来，勉学が劣っているというような学生はいないと信じている．優秀な学生には更に学びたいという意欲を湧かせるように，遅れている学生には，励まし，分からない箇所を克服させるように努めることを念頭に置いている．
教育の理念の具現化・成果等：
学生からのメールには，何をおいても先に返信をするようにしている．必要と判断すれば，父兄にも電話で状況を知らせる．父兄からは「いつも丁寧な対応」と言っていただいている．授業時には，学生のレベルに応じて質問内容を変え，優秀な学生には更に上を目指すように，そして，遅れている学生には自信を持たせることを心がけている．
今後の目標・改善点等：
学生との協同を強める工夫をし，学生も自分も一層，充実して，しかも楽しい授業ができるようにしていきたい．学生からの授業内容や授業方法についてのフィードバックのみならず，授業外での声掛けや学生との雑談も重要と考え，それらの実践も心がけたいと思う．
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
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基礎ゼミナール（前期水1） ( 講義 )
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英語表現(basic1)b（後期月1，月2，木1，木２） ( 講義 )
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英語表現(basic1)a（前期月1，月2，木1，木２） ( 講義 )
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英語の語法（前期水１，金４） ( 講義 )
その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】
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学生，父兄への日常レベルでの対応
2023年04月-継続中その他 単独
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春休みの英語指導
2024年02月-2024年03月その他 単独
代表者名：田岡育恵
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学生の読書を促す取り組み
2023年12月-継続中その他 単独
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英語を英語で理解させる取り組み
2023年04月-継続中その他 単独
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修学指導，父母面談
2022年04月-2023年03月教科書 単独