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職名 |
教授 |
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研究分野・キーワード |
言語文化学, 英語教育 |
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研究経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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多読・多聴活動が理系大学生のスピーキング能力に及ぼす影響
研究期間：2017年04月 - 2018年03月
多聴活動 多読活動 インプット アウトプット 流暢さ
簡単な英文を多く読み、多く聴くトレーニングが理系大学生のスピーキング能力に及ぼす影響について、３種の外部テスト（Progress・Versant・OPIC）によって測定するとともに、発話の音声データおよび文字起こしデータを分析することにより、流暢さの度合いがどのように変化したのかを調査している。
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ESP（研究分野別英語教育）の方法論的研究
研究期間：2016年04月 - 2017年04月
ESP、コーパス、ジャンル分析
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ESP（専門分野別英語教育）の方法論研究
研究期間：2015年04月 - 2016年03月
ESP、コーパス、ジャンル分析
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ESP（専門分野別英語教育）の方法論研究
研究期間：2014年04月 - 2015年03月
ESP、コーパス、ジャンル分析
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ESP（専門分野別英語教育）の方法論研究
研究期間：2013年04月 - 2014年03月
ESP（専門分野別英語教育）、コーパス、テキスト処理、ジャンル分析
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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知的財産分野のESP―内容言語統合型ESPの実践―
井村誠 ( 単著 )
『ESP語彙研究の地平』 88 - 105 2018年03月
研究論文（学術雑誌） 日本語
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Encouraging L2 Science Majors to Talk Using L1 Readers
Sae Matsuda, Makoto Imura, Noriko Nakanishi ( 共著 )
ERWC Proceedings 2017年
研究論文（国際会議プロシーディングス） 英語
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Psychodrama and Role play: Authenticating Experience in the Foreign Language Classroom
William Figoni, Makoto Imura ( 共著 )
STEM Journal 18 ( 1 ) 179 - 195 2017年02月
研究論文（学術雑誌） 英語
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Finding Your Voice: Introducing the Drama Method in the Classroom
William Figoni, Makoto Imura ( 共著 )
STEM Journal 16 ( 4 ) 179 - 195 2015年11月
研究論文（学術雑誌） 英語
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言語文化教育としてのESP―実用と教養の枠を超えて―
井村 誠 ( 単著 )
『日本の言語教育を問い直す―8つの異論をめぐって―』 271 - 280 2015年05月
研究論文（その他学術会議資料等） 日本語
著書 【 表示 ／ 非表示 】
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日本の英語教育を問い直す―8つの異論をめぐって―
井村誠（編集代表）・拝田清（編集副代表）ほか ( 共著 担当範囲:言語文化教育としてのESP―実用と教養の枠を超えて― )
三省堂 2015年05月 単行本（学術書） 日本語
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映画「エリンブロコビッチ」で学ぶ実践英語の基本
中井英民、松田早恵、山本五郎 ( 共著 )
金星堂 2015年01月 教科書 日本語
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Basic English for Chemistry
Makoto Imura Damien Healy Matthew Caldwell ( 共著 )
センゲージラーニング 2013年01月 教科書 英語
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言語文化教育学の実践
森住守（監修）井村誠（編集代表） ( 共著 )
金星堂 2012年03月 単行本（学術書） 日本語
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Basic English for Physics
井村 誠 ( 単著 )
センゲージ・ラーニング 2011年01月 教科書 英語
【原書情報】 井村誠
総説・解説記事 【 表示 ／ 非表示 】
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映画英語教育学会（ATEM）第23回全国大会 STEM特別発表報告
井村誠 ( 単著 )
ATEM Newsletter ( 映画英語教育学会 ) 33 2 2018年01月
会議報告等 日本語
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映画英語教育学会（ATEM）第22回全国大会 特別シンポジウム報告
井村誠 ( 単著 )
ATEM Newsletter 31 2 - 3 2016年10月
会議報告等 日本語
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映画英語教育学会（ATEM）第19回全国大会 STEM特別発表報告
井村誠 ( 単著 )
ATEM Newsletter 25 2 - 2 2013年10月
総説・解説（大学・研究所紀要） 日本語
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映画英語教育学会（ATEM）第16回全国大会 シンポジウム報告
井村誠 ( 単著 )
ATEM Newsletter ( 映画英語教育学会 ) 2011年03月
会議報告等 日本語
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知的財産分野におけるESPの教授法および教材開発に関する基礎研究（平成19～20年度科学研究費補助研究（基盤研究(C)）成果報告書）（課題番号19520528）
（研究代表者）井村誠 （連携協力者）森正幸・深山晶子・椋平淳・William Figoni・神谷健一
( 大阪工業大学 ) 2009年03月
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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Encouraging L2 Science Majors to Talk Using L1 Readers
Sae Matsuda, Noriko Nakanishi, Makoto Imura
国際会議 The 4th World Congress on Extensive Reading ( 東洋学園大学 ) 口頭（一般）
2017年08月 -
Deception―The art of saying one thing but meaning another―
William Figoni, Makoto Imura
国際会議 The 15th International Pragmatics Conference ( Belfast Waterfront (Belfast, Ireland) ) 口頭（一般）
2017年07月 -
Psychodrama and Role play: Authenticating Experience in the Foreign Language Classroom
William Figoni, Makoto Imura
国際会議 SAI 2016 STEM-ATEM-ICEM Joint International Conference ( Kookmin University, Seoul, Korea ) 口頭（一般）
2016年09月 -
VELC Test の導入とその活用法：大阪工業大学知的財産学部
井村誠
国内会議 英語能力測定・評価研究会 [VELC研究会] 第5回研究会 ( 研究社英語センター ) 口頭（一般）
2016年08月 -
English on Screen: Learning Real English through Erin Brockovich
井村誠・山本五郎
映画英語教育学会第21回全国大会 ( 京都女子大学 ) 口頭（一般）
2015年08月
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
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受信英語 ( 講義 )
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法学英語基礎 ( 講義 )
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知的財産専門英語Ⅰ ( 講義 )
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展開ゼミ ( 演習 )
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研究基礎演習 ( 演習 )
その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】
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LMS
2017年04月-継続中eラーニング 単独
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多読マラソン
2017年04月-継続中その他 単独
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LMS
2016年04月-継続中eラーニング 単独
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多読マラソン
2016年04月-継続中その他 単独
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LMS
2015年04月-2016年03月eラーニング 単独